中港物流人才如何培養(yǎng)?培養(yǎng)體系如何完善?
人才對(duì)于一個(gè)行業(yè)的發(fā)展可謂是至關(guān)重要的,因?yàn)樵傧冗M(jìn)的發(fā)展理念是要由人才去執(zhí)行升華,所以中港物流一定要注重人才的培養(yǎng)與人才培養(yǎng)體系的完善。那么,中港物流人才如何培養(yǎng)?培養(yǎng)體系如何完善?
1、學(xué)歷提升
大力發(fā)展學(xué)歷教育,完善中港物流人才的學(xué)歷教育體系.高校也要牢固樹(shù)立為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為行業(yè)發(fā)展服務(wù)的思想,為滿足中港物流業(yè)發(fā)展對(duì)不同層次、不同類型專業(yè)人才的需要,建立和完善層次結(jié)構(gòu)合理的中港物流人才培養(yǎng)體系。
中港物流人才分為學(xué)術(shù)型、技術(shù)應(yīng)用型和操作技能型三類,其中后二種類型人才的共同特征是強(qiáng)調(diào)“應(yīng)用”能力。高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)多層次、多類型物流人才的任務(wù),大多數(shù)高等學(xué)校的主要任務(wù)就是培養(yǎng)后二類人才(高等職業(yè)技術(shù)院校更是以培養(yǎng)操作應(yīng)用型人才為其目標(biāo))。針對(duì)當(dāng)前中港物流企業(yè)需要大量工作在第一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的實(shí)際,因此要增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在對(duì)中港物流專業(yè)人才的培養(yǎng)中,要注意人才的層次結(jié)構(gòu),以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合培養(yǎng)作為切入點(diǎn),把聯(lián)合培養(yǎng)高層次人才作為推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的一個(gè)有效載體,通過(guò)把人才培養(yǎng)放到企業(yè)創(chuàng)新的主戰(zhàn)場(chǎng),從而有效地提高人才的綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力.教師是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本條件和根本保障,是影響教育教學(xué)質(zhì)量的重要因素,因此,要采取措施造就一大批優(yōu)秀的“雙師型”教師隊(duì)伍。一是選派教師到中港物流公司掛職培養(yǎng)、鍛煉,加強(qiáng)校企間的聯(lián)系;二是選送教師到國(guó)內(nèi)外院校進(jìn)修培訓(xùn),學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外中港物流的先進(jìn)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);三是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展物流科研,在科研中提高教師的教學(xué)水平;四是選聘中港物流專家擔(dān)任高校兼職教師和教學(xué)顧問(wèn)。
2、技能提升
加強(qiáng)開(kāi)展非學(xué)歷教育培訓(xùn),形成多渠道培養(yǎng)人才的社會(huì)環(huán)境.加強(qiáng)對(duì)中港物流從業(yè)人員開(kāi)展非學(xué)歷的培訓(xùn)工作,積極開(kāi)展以提高在職員工理論知識(shí)和崗位能力為主要內(nèi)容的短期培訓(xùn)是培養(yǎng)中港物流人才的有效途徑。企業(yè)可根據(jù)現(xiàn)有職工情況,分層次、分工作性質(zhì)制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn),通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái),送出去等形式,培養(yǎng)行業(yè)急需的中港物流人才。此外,積極開(kāi)展中港物流職業(yè)資格的認(rèn)證培訓(xùn),完善職業(yè)資格準(zhǔn)入制度,通過(guò)多種形式和途徑開(kāi)展中港物流人才培養(yǎng)工作,以滿足中港物流業(yè)快速發(fā)展對(duì)人才的需要。
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